25 de marzo de 2010
Charles Darwin
Con apenas 16 años Darwin ingresó en la Universidad de Edimburgo, aunque paulatinamente fue dejando de lado sus estudios de medicina para dedicarse a la investigación de invertebrados marinos. Posteriormente la Universidad de Cambridge dio alas a su pasión por las ciencias naturales.[] El segundo viaje del HMS Beagle consolidó su fama como eminente geólogo, cuyas observaciones y teorías apoyaban las ideas uniformistas de Charles Lyell, mientras que la publicación del diario de su viaje lo hizo célebre como escritor popular. Intrigado por la distribución geográfica de la vida salvaje y por los fósiles que recolectó en su periplo, Darwin investigó sobre el hecho de la transmutación de las especies y concibió su teoría de la selección natural en 1838.[] Aunque discutió sus ideas con algunos naturalistas, necesitaba tiempo para realizar una investigación exhaustiva, y sus trabajos geológicos tenían prioridad.[] Se encontraba redactando su teoría en 1858 cuando Alfred Russel Wallace le envió un ensayo que describía la misma idea, urgiéndole Darwin a realizar una publicación conjunta de ambas teorías.[]
Su obra fundamental, El origen de las especies por medio de la selección natural, o la preservación de las razas preferidas en la lucha por la vida, publicada en 1859, estableció que la explicación de la diversidad que se observa en la naturaleza se debe a las modificaciones acumuladas por la evolución a lo largo de las sucesivas generaciones.[] Trató la evolución humana y la selección natural en su obra El origen del hombre y de la selección en relación al sexo y posteriormente en La expresión de las emociones en los animales y en el hombre. También dedicó una serie de publicaciones a sus investigaciones en botánica, y su última obra abordó el tema de los vermes terrestres y sus efectos en la formación del suelo.[] Dos semanas antes de morir publicó un último y breve trabajo sobre un bivalvo diminuto encontrado en las patas de un escarabajo de agua de los Midlands ingleses. Dicho ejemplar le fue enviado por Walter Drawbridge Crick, abuelo paterno de Francis Crick, codescubridor junto a James Dewey Watson de la estructura molecular del ADN en 1953.[]
Como reconocimiento a la excepcionalidad de su obra fue uno de los cinco personajes del siglo XIX no pertenecientes a la realeza del Reino Unido honrado con funerales de Estado,[] siendo sepultado en la Abadía de Westminster, próximo a John Herschel e Isaac Newton
Sigmund Freud
Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, de la que daría cuenta en su práctica privada. Gracias a Jean-Martin Charcot comprendió las increíbles posibilidades que la hipnosis ofrecía para el tratamiento de la histeria y en colaboración con Joseph Breuer desarrolló el método catártico. Paulatinamente, reemplazó la sugestión hipnótica por la asociación libre y la interpretación de los sueños. De igual modo, la búsqueda de la rememoración de los traumas psicógenos como productores de síntomas, fue abriendo paso al desarrollo de una teoría etiológica de las neurosis más diferenciada. Todo esto se convirtió en el punto de partida del psicoanálisis al que se dedicó ininterrumpidamente el resto de su vida.
Freud postuló la existencia de una sexualidad infantil perversa polimórfica, teoría que causó una intensa polémica en la sociedad puritana de la Viena de finales del siglo XIX y no tardaron en acusarle de pansexualista. El rechazo inicial no lograría evitar un interés cada vez mayor en sus revolucionarias teorías e hipótesis y Freud acabaría por convertirse, denostado por unos, idolatrado por otros, en una de las figuras más influyentes del siglo XX. A pesar del reconocimiento, sus teorías siguen siendo discutidas y criticadas, cuando no simplemente rechazadas y muchos consideran su obra como más bien perteneciente al campo del pensamiento y de la cultura en general. Además, existe un amplio debate sobre si el psicoanálisis y los tratamientos asociados a él pertenecen al ámbito de la ciencia.
La división de opiniones que la figura de Freud suscita podría resumirse del siguiente modo: por un lado, sus seguidores le consideran un gran científico en el campo de la medicina que descubrió gran parte del funcionamiento de la psicología humana; y por otro, sus críticos lo ven como un filósofo que replanteó la naturaleza humana y ayudó a derribar tabúes, pero cuyas teorías, como ciencia, fallan en un examen riguroso.
El 28 de agosto de 1930 Freud fue galardonado con el Premio Goethe de la ciudad de Frankfurt en honor a su actividad creativa. También en honor a Freud, al que frecuentemente se le denomina el padre del psicoanálisis, se dio la denominación «Freud» a un pequeño cráter de impacto lunar que se encuentra en una meseta dentro de Oceanus Procellarum, en la parte noroeste del lado visible de la luna.[]
Karl Marx
Durante su juventud, y mientras se formaba en filosofía, Marx recibió la influencia del filósofo alemán predominante en Alemania en aquel tiempo, Hegel. De este autor tomó el método del pensamiento dialéctico, al que, según sus propias palabras, pondría sobre sus pies; significando el paso del idealismo dialéctico del espíritu como totalidad a una "dialéctica del devenir constante" donde la síntesis, a diferencia de Hegel, no había sido realizada. Además, sigue utilizando el método dialéctico para analizar las contradicciones en la historia de la humanidad y, específicamente, aquella entre el capital y el trabajo.
Louis Pasteur
Sus contribuciones en la química orgánica fueron el descubrimiento del dimorfismo del ácido tartárico, al observar al microscopio que el ácido racémico presentaba dos tipos de cristal, con simetría especular. Fue por tanto el descubridor de las formas dextrógiras y levógiras que desviaban el plano de polarización de la luz con el mismo ángulo pero en sentido contrario. Este hallazgo le valió al joven químico la concesión de la Legión de Honor Francesa, con sólo 26 años de edad. En 1854 fue nombrado decano de la Facultad de Ciencias en la Universidad de Lille.
Algunos de sus contemporáneos, incluido el eminente químico alemán Justus von Liebig, insistían en que la fermentación era un proceso químico y que no requería la intervención de ningún organismo. Con la ayuda de un microscopio, Pasteur descubrió que, en realidad, intervenían dos organismos -dos variedades de Levaduras- que eran la clave del proceso. Uno producía alcohol y el otro, ácido láctico, que agriaba el vino.
Utilizó un nuevo método para eliminar microorganismos que pueden degradar al vino, la cerveza o la leche, después de encerrar el líquido en cubas bien selladas y elevando su temperatura hasta los 44 grados centígrados durante un tiempo corto. A pesar del rechazo inicial de la industria ante la idea de calentar vino, un experimento controlado con lotes de vino calentado y sin calentar demostró la efectividad del procedimiento. Había nacido la "pasteurización", el proceso que actualmente garantiza la seguridad de numerosos productos alimenticios del mundo.
Robert Koch
El trabajo de Koch consistió en aislar el microorganismo causante de una enfermedad y hacerlo crecer en un cultivo puro. El cultivo puro fue utilizado para inducir la enfermedad en animales de laboratorio, en su caso la cobaya, aislando de nuevo el germen de los animales enfermos y comparándolo con el germen original.
En la India, aísla e identifica en Calcuta el bacilo del cólera. Entre 1891 y 1904 fue director del Instituto de Enfermedades Infecciosas de Berlín.
Recibió el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1905 por sus trabajos sobre la tuberculosis.
Probablemente tan importante como su trabajo en la tuberculosis, sean los llamados Postulados de Koch que establecen que para que un organismo sea la causa de una enfermedad, necesita ser:
Encontrado en todos los casos de la enfermedad.
Preparado y mantenido en cultivo puro.
Capaz de producir la infección original, incluso después de varias generaciones de cultivo.
Puede ser recuperado de un inóculo animal y cultivarlo de nuevo
Gregor Mendel Angustuos
Los primeros trabajos en genética fueron realizados por Mendel. Inicialmente realizó cruces de semillas, las cuales se particulizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus resultados encontró caracteres como los dominantes que se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genético sobre una persona heterocigótica.
Las leyes de mendel fueron:
Primera ley, o Principio de la uniformidad: “Cuando se cruzan dos individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales." individuos homocigotas, uno dominante (AA) y otro recesivo (aa), origina sólo individuos heterocigotas, es decir, los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa).
Segunda ley, o Principio de la segregación: “Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste”. El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Esto hace presumir a Mendel que el caracter "a" no había desaparecido, sino que sólo había sido "opacado" por el caracter "A", pero que al reproducirse un individuo, cada caracter segrega por separado.
Tercera ley, o Principio de la combinacion independiente: Esta ley hace referencia al cruce polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un carácter; polihibrido: cuando se consideran dos o más caracteres). Mendel trabajó este cruce en guisantes, en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. De esta manera, observó que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. Esta ley, sin embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están en locus muy cercanos y no se separan en la meiosis)
21 de marzo de 2010
Cambios Demográficos y Formas de Control Natal
Los grandes avances de conocimientos científicos, agricultura, la industria, la medicina y la organización social hicieron posible que la población creciera de forma considerable.
Las ferias mundiales y la fascinación con la ciencia y el progreso
El 21 de septiembre de 1969 el Apolo II se posó sobre la superficie lunar, sin embargo, siendo trece años antes, Julio Verne, como ves en el texto que acabas de leer habían anticipado la idea de un viaje espacial.
Del descubrimiento del mundo microscópico a las vacunas y antibióticos
Las personas del siglo XVI no contaban con los conocimientos que fueron producto de los avances científicos y tecnológicos que se desarrollaron a partir del renacimiento. ahora sabemos que los microorganismos se encuentran en todas partes, pero antes de la invención del microscopio eran desconocidos. La primera persona en describirlos en detalle fue el holandés Anton Von Leeuwenhoek con 1684, al examinar el agua de lluvia, de mar, río, saliva y otras sustancias, y los llamó animáculos.
Las Primeras Revoluciones Sociales en China, México y Rusia.
La Revolución Mexicana es la primera gran revolución social del siglo XX. Aunque se marca como fecha de inicio el 20 de noviembre de 1910. En la Revolución Mexicana participaron amplios sectores de la población, movidos por diversos intereses. Una de las fechas mas aceptadas como el fin de la revolución mexicana es el 5 de febrero de 1917, con la promulgación de una constitución.
La Liga de las Naciones
Entre los mismos tratados de paz con los que se concluye la primera guerra mundial, se incluye la creación de la Liga de las Naciones o Sociedad de Naciones, quien tuvo en el Presidente Estadounidense Thomas W. Wilson su gran promotor.
El reparto de medio oriente
la parte mas occidental de Asia, a tenido una importancia estratégica fundamental por su ubicacion geografica.
La paz armada y la primera guerra mundial
los conflictos entre las potencias y sus anhelos imperialistas llevaron a estos países a enfrentarse, produciendo un conflicto que rebaso los limites continentales: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL O LA GRAN GUERRA.
La guerra hispanoamericana.
una de las causas principales es la política imperialista de estados unidos de América. para entonces este país ya se había apoderado de parte del territorio de México, pero al quedar fuera del reparto de África y Asia, que habían realizado las potencias europeas, centro su mira en el área del caribe y el pacifico, zonas donde se encontraban valiosas colonias españolas: cuba y puerto rico, en el caribe; filipinas, las carolinas y las marianas en el pacifico, que resultarían una presa fácil debido a la fuerte crisis política por la que atravesaba España
Bibliotecas y museos en la difusión del conocimiento
En el siglo XIX, con los avances científicos y tecnológicos, ademas de la expansión de la educación, el libro va alcanzando sectores cada ves mas amplios de la sociedad; se vuelve mas atractivo con la incorporación de dibujos y fotografías ademas de que su costo desciende.
Del impresionismo al arte abstracto
También las expresiones artística tuvieron cambios entre finales del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX.
10 de marzo de 2010
Canal de Suez
El canal atravesaba el territorio egipcio. Lesseps logró obtener del gobernador de Egipto, Said Subí, la concesión para la construcción del canal. Después de la suscripción de 1858. Conforme al acuerdo que había sido firmado, Egipto concedía libremente las tierras, las canteras y una conducción de agua potable y proporcionaba a la sociedad creada por Lesseps las cuatro quintas partes de la mano de obra que era necesaria para la escombra, así es como una de las más grandes obras de la ingeniería del mundo fue realizada por decenas de miles de fellahs llevados por la fuerza desde todos los lugares de Egipto. En un principio no se disponía de maquinaria y todo tenía que hacerse a mano, en cifras oficiales murieron 20 trabajadores y el clima era malsano. El trabajo se aceleró después de la introducción de las dragas de cangilones.[1]
La construcción del canal de Suez marcó un hito en la historia de la tecnología ya que por primera vez se emplearon máquinas de excavación especialmente diseñadas para estas obras, con rendimientos desconocidos hasta esa época. En algo más de dos años se excavaron más de 50 millones de metros cúbicos, de los 75 millones del total de la obra.
Grabado realizado en 1881 del canal de Suez.
El 17 de febrero de 1867 un primer barco atravesó el canal, aunque la inauguración oficial se realizó el 17 de noviembre de 1869 con la presencia de la emperatriz Eugenia de Montijo.
En 1875 el Pachá de Egipto, a causa de la deuda externa del país, puso a la venta su parte de las acciones del canal. En una rápida maniobra, el Primer Ministro de Inglaterra, a la sazón Benjamin Disraeli, convenció a la Reina Victoria de la necesidad de comprarlas para tomar el control sobre la ruta hacia la India, la colonia más rica de Inglaterra. Un enviado de Disraeli consiguió un cuantioso préstamo de parte de la Casa banquera Rothschild, y de esta manera Inglaterra se aseguró el dominio del canal.
El Banco Franco-Egipcio, constituido por franceses en 1870, para hacer negocios en tierras faraónicas, ante la presencia de los ingleses, optó por desarrollar el sistema bancario de México, donde fundó el Banco Nacional Mexicano, antecedente del actual Banamex, y en otros países latinoamericanos. Participó en el intento fallido de Lesseps de hacer un canal en Panamá, entonces parte de Colombia.
El Tratado de Constantinopla en 1888 declaró el canal como zona neutral bajo protección británica. En ratificación de este tratado, el Imperio otomano accedió a permitir la navegación internacional de forma libre a través del canal, tanto en tiempos de paz como de guerra.
Rio Chagres
El mencionado Camino de Cruces fue muy popular hasta el siglo XVIII, volviéndose a centrar la atención nuevamente en el río a finales del siglo XIX como soporte del Canal. Hernando de la Serna fundó el poblado de Chagres en su desembocadura y en ella se construyó el fuerte de San Lorenzo.
En su cauce se transportaron mercancías que venían de la ciudad de Panamá a pie llegando al poblado ribereño de Cruces y se navegaba por el río Chagres hasta su desembocadura. En sus inmediaciones se creó en 1985 el Parque Nacional Chagres, un espacio natural protegido de 129.000 hectáreas.
2 de marzo de 2010
la popularizacion del deporte
A finales del siglo XIX y principios del XX el deporte se extendió hacia las masas como un medio también educativo. El ideal burgués veía en el deporte la posibilidad de formar el carácter incrementar la fuerza de voluntad, fomentar la disciplina y el respeto a las normas.
Enseguida se descubrió el espectáculo del deporte y la afición podían ser toda una industria comercial favorecida por el mejoramiento de los medios de transporte la presencia e influencia creciente de los medios de comunicación y la capacidad de consumo de la clase trabajadora.
La expansión de la educación primaria.
El crecimiento industrial y poblacional del siglo XIX trajo la necesidad de formar mano de obra calificada que fuera capas de manejar, arreglar y en su caso construir la maquinaria que fuera posible del desarrollo de las fabricas.
Por ello, en los países industrializados el estado quito el monopolio educativo a la iglesia y estableció la educación publica laica, gratuita y obligatoria, por lo menos la educación elemental llamada en ese tiempo básica o primaria.
En los inicios del siglo XIX aun no había escuelas formadoras de profesores de la escuela elemental, de tal manera que estos se formaban en la practica, normalmente ayudando a un maestro.
El pensamiento pedagógico del siglo XIX se dividía en 2 corrientes: una sustentada pro Karl Max que dio impulso al movimiento popular socialista; y otra , representada por Augusto Comte que reflejaba la consolidación del pensamiento burgués también conocida como positivismo.
Movimientos migratorios. Crecimiento demográfico y primeros intentos de control natal.
El crecimiento demográfico del siglo XIX obedece fundamentalmente a dos factores: el primero no muy evidente pero que comenzó desde la segunda mitad del siglo XVIII, fue la disminución de la mortandad en los países donde la industrialización se comenzaba a desarrollar. El según factor fue la migración. Por ejemplo , tan solo entre 1850 y 1914, 10 millones de personas europeas migraron en busca de trabajo dentro de Europa hacia territorios de ultra mar. Estados Unido de América y Canadá constituyeron los principales destinos en un primer momento aunque después Sudamérica se unió a ellos.
La vida de los obreros se torno muy difícil y se abrió ante ellos la posibilidad de organizarse en colectivo para hacer frente a la burguesía y exigir al estado mejores condiciones, o bien emigrar a otras ciudades incluso a otros países.
Impacto ambiental y nuevos paisajes.
El cambio de paisaje significo mucho mas que la incorporación de nuevos elementos ya que el medio ambiente se vio afectado por que las industrias producían contaminación atmosférica con la producción de nubes de gases venenoso; al verter los desechos químicos se contaminaba también el agua de los ríos que antes servían para el consumo de tanto de liquido como de los peces. El suelo igualmente se vio afectado porque perdió su capacidad productiva debido a la erosión y absorción de desechos industriales.
El crecimiento de las ciudades y la urbanización.
El crecimiento de las ciudades a sido paralelo a la transformación del entorno natural, que se va llenando de construcciones y sistemas favorables para la habitación, el intercambio la elaboración de materias primas y de productos, así para el encuentro social.
Antes de la revolución industrial las ciudades eran pequeñas y contaban con poca población; pero después de ella, el crecimiento de las ciudades y la urbanización se dieron de forma acelerada debido a las repercusiones que tuvieron la maquina de vapor los telares industriales y el incremento y la mejora de los medios de comunicación entre otros.
En cambio, desde inicio del siglo XIX las ciudades productoras de carbón y otros minerales, así como con las que comercializaban con algodón, piedra caliza y de cantera, madera, cerámica y otros, comenzaron a crecer debido a que la maquina de vapor sirvió de enlace comercial propiciando así el desarrollo de las viejas ciudades y el surgimiento de otras nuevas.
Burguesía y movimientos obreros
El gran avance de la industrialización europea trajo consigo también el surgimiento y crecimiento de la clase obrera a la que también se le conoce como proletariado.
El estilo de vida de los obreros no correspondía al desarrollo de la industria que sostenían con su trabajo; por el contrario, llevaban una vida miserable llena de pobreza y de una constante incertidumbre por la latente amenaza de perder su empleo.
Además dentro de las fabricas casi no tenían garantías laborales ni sociales, por lo que podían ocurrir despidos injustificados, jornadas extensas de trabajo, condiciones de infraestructura poco humanas, falta de atención medica o maltrato.
El movimiento obrero tuvo un desarrollo progresivo, que va desde las luchas locales hasta la constitución de asociaciones nacionales, como los sindicatos en Inglaterra en 1824, y la Asociación internacional de trabajadores en 1864 con la influencia del socialismo.
Las dictaduras iberoamericanas y el desarrollo desigual.
Cuando la independencia se consumo, existía una minoría ilustrada que aun conservaba las tradiciones y costumbres europeas; por otra parte, los caudillos propusieron gobiernos que desde su punto de vista eran los que se necesitaban en ese momento.
Los caudillos de la independencia pronto se dieron cuenta de que sus pueblos poco compartían los ideales que a ellos los había llevado a luchar. Las luchas por la independencia terminan, en los países latinoamericanos se iniciaron guerras civiles entre grupos antagónicos que ya se perfilaban desde el inicio de los movimientos de independencia en las colonias: los conservadores y los liberales; o los centralistas y federalistas.
argentina Juan Manuel de Rosas gobernó buenos aires entre 1829-1832 y 1835-1852. Bolivia Las dictaduras transcurrieron durante todo el siglo XIX Chile Diego Portales influye en el establecimiento de la constitución de 1833, donde se establecen poderes absolutos para el presidente México Antonio López de Santa Anna ocupa varias veces la presidencia entre 1833 y 1855 México Porfirio Díaz gobernó de 1877 a 1911 Paraguay José Gaspar Rodríguez dictador de 1814 a 1840 Venezuela José Antonio Páez gobierna Venezuela 3 veces e influye en su política desde 1829 a 1863
Estados unidos: la esclavitud y la guerra civil, la abolición de la esclavitud y la industrialización
Después de de la independencia de las trece colonias norteamericanas se dieron una serie de anexiones obtenidas de diversas maneras hasta completar el actual territorio de estados unidos. Esta expansión trajo consigo conflictos internos generados por la diversidad de perspectivas políticas y las diferentes interpretaciones que cada estado daba su vaga y escueta constitución.
Las necesidades de infraestructura de caminos que comunicaran a los diferentes estados de la nación que se expandía, de contar con una banca además de crear y fortalecer a la marina, trajeron consigo gastos de gobierno que fueron sufragados por contribuciones de cada estado. Para los estados del norte, que generaban la industria norteamericana, el pago de contribuciones no fue gran problema; sin embargo, para los estados algodoneros del sur la medida no los dejaba satisfechos.
En el norte vivía la población puritana y cuáquera que había abolido la esclavitud desde 1787 al norte y oeste del rio Ohio; para 1820 ya eran doce los estados norteños que no tenían esclavitud en los cuales el desarrollo industrial había generado la necesidad de un trabajo asalariado.